摘要：随着经济的崛起,中国设计教育蓬勃发展,成果丰硕。但中国设计教育也存在诸多不足,例如与市场脱节、千校一面等,其症结与高校设计专业教师有较大关系。有效提高教师专业技能与理论水平是迫在眉睫的现实要求,在岗继续教育是最为现实的方法与途径。

关键词：设计教育 高校教师 继续教育 

单位：广东韶关学院韶州师范分院