摘要：音乐教学中的投射是指教师启发、引导学习者在音响刺激的听知觉反应基础上,将自我个体体验推测为其他个体、社会成员的体验,从而获得个体体验拓展升华的理念。音乐教学的投射观念强调主体对音乐的诠释和自由意志。作者结合自身实践,提出音乐课程设计的投射观念,并介绍了相关教学方法。

关键词：音乐 课程设计 投射方法 

单位：北京师范大学艺术与传媒学院音乐系