摘要：本文通过作者在初中生物教学中运用多媒体技术，引导学生自主学习的实践探索，简要介绍了多媒体在生物教学中的导学功效，以期引起广大教育工作者的足够重视。

关键词：生物教学 多媒体教学 自主学习 导学功效 教学情境 

单位：河南省新乡市第八中学; 河南新乡453002