摘要：基于成人学习动机的培养和激发在网络远程教育中所具有的重要性，本文认为成人教育界对成人学习动机的已有研究成果值得借鉴。本文从动机概念入手，重点介绍了具有代表性的成人学习动机理论，包括成人学习动机的指向理论、影响成人学习动机的因素以及成人学习动机的形成理论，然后结合网络远程教育的实际提出了成人学习动机的培养和激发策略。

关键词：动机 成人学习动机 网络远程教育 

单位：华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所; 广东广州510631