摘要：视频公开课的建设是贯彻落实国家规划，提升高等教育质量，实现优质资源开放共享的重要举措。相比走红网络的国外视频公开课，国内自制的大学视频公开课传播效果始终不佳，课程质量良莠不齐，网民的评价也是褒贬不一。造成这一现状原因是多样的。视频公开课以视频手段作为主要的制作方式，具有电视媒体的特点。该文从视频公开课编导的角度切入，结合受众态度调研和内容分析，总结出目前国内大学视频公开课在前期策划、现场导演和课程设计等方面存在的问题，并从课程的内容规划、制作方式设计、电视手法的运用和增强学习支持服务等方面提出几点解决的对策。

关键词：大学视频公开课 编导 问题与对策 

单位：中国教育电视台总编室 北京100031