摘要：为满足各类社会成员对优质教育资源的多样化学习需求，数字化学习资源开放服务模式是开放大学继续教育的重要议题。该文在分析总结国内外数字化学习资源开放服务的基础上，以广州市开放大学中的数字化学习资源建设为例，从开放服务对象、开放服务内容与表现形式、开放服务方法与手段及开放服务反馈与评价机制四个方面进行了探索，并对其应用效果进行了初步评析。

关键词：开放大学 继续教育 数字化学习资源 开放服务模式 

单位：广州市广播电视大学 教师远程培训学院 广东 广州510091 华南师范大学 教育信息技术学院 广东 广州510631 广州远程教育中心 广东广州510091