摘要：音乐媒体与语文教学的深度融合,是信息技术、教学法和学科知识的融会贯通。该文从三个方面例证了音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略：一是携情入境,捕捉深度融合之触发点;二是情文共织,寻求深度融合之突破点,即如何在瓶颈之处渲染,愤悱之处催发,抒情之处强化;三是情溢于文,挖掘深度融合之生长点。

关键词：音乐媒体 深度融合 应用策略 

单位：青年路小学 江苏徐州221003