摘要：作为一项诞生、发展及成熟于国外的科学技术,国外在虚拟现实（Virtual Reality）技术研究领域起步较早,同时研究成果也具有领先优势。目前,虚拟现实技术已成为国内深化教育革新的一个重要发展方向,尤其是在虚拟现实教育领域,存在众多亟待解决的问题。该文通过对国外VR教育研究核心主题的剖析,发现其所面临的关键问题：缺失研究脉络梳理、学科化研究薄弱、研究价值取向失衡,据此提出三大解决途径：建构VR教育研究脉络模型;创新了VR教育的学科化研究运行机制;规约VR教育研究主体的批评取向。最终提炼出优化我国VR教育研究的发展策略。

关键词：虚拟现实 vr 教育研究 

单位：吉林大学教育技术中心; 吉林长春130012; 吉林大学教务处; 吉林长春130012