摘要：我国高等教育的毛入学率已经在2002年达到15％，进入了大众化高等教育阶段。作者着重对进入大众化高等教育阶段之后，相关的竞争理念、质量理念、人才培养理念、规模发展理念的变革以及如何适应这种变革进行了分析与论述。

关键词：高等教育 转型 教育理念 大众化 质量观 

单位：黑龙江工程学院; 黑龙江哈尔滨150050