摘要：高职教育国际化的本质是教育资源按照市场原则在主权国家问的优化配置。高职教育国际化的水平可以从理念、组织机构、课程实施、科研以及合作办学等几个方面来衡量。借鉴企业界国际化实践的经验，高职教育国际化应增强竞争意识、输出意识和策略意识。

关键词：高职教育 国际化 内涵 标准 策略 

单位：上海第二工业大学高教所助理研究员; 上海201209