摘要：教学研究型犬学教师绩效评价是实现大学组织目标的重要环节，目前我国大学中普遍使用的绩效评价方法，存在与学校目标、教师实际情况不相适应的一些问题。笔者通过分析目前绩效评价方法的流程，指出单一指标体系存在的问题，进而分析教研型大学教师绩效评价的改进办法，通过对SSM理论、层次分析法、360度反馈评价方法的思考，提出复式指标体系的概念，为改善大学教师绩效评价方法提供一种新的思路。

关键词：教学研究型大学 绩效评价 复式指标体系 

单位：北京工业大学 北京100022