摘要：目前，教学型高校由于定位不清，在培养目标上存在同质化、单一化、表述过于笼统等问题。按照国际教育标准分类法，不同类型高校其培养目标各不相同，培养应用型人才是教学型高校的理性选择，应根据社会需求和学校现实条件确定其培养目标定位。

关键词：教学型高校 培养目标 人才类型 培养规格 

单位：桂林电子科技大学副校长、教授 广西桂林541004 桂林电子科技大学教务处教学研究科科长 广西桂林541004 桂林电子科技大学教务处副处长、副教授 广西桂林541004