摘要：确定高校教师的教学工作量基本标准，是高等教育管理规范化的要求，也是高校人事分配制度改革深化过程中必须解决的问题．因为它直接涉及高校人力资源的投入数量，与人力资源的效益密切相联。对美国、印度、德国的教师教学工作量基本标准的确定依据、确定结果进行了初步比较分析研究，并在此基础上对我国高校教师教学工作量标准提出建议。

关键词：国际视野 高校教师 教学工作量 

单位：河南师范大学 河南新乡453007