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高职教育工作过程导向课程的基本内涵

邓光 傅伟 中国高教研究 2010年第09期

摘要:工作过程导向课程是基于“设计导向”的职业教育思想.在现代课程论和教学论基础上发展形成的一种课程类型或课程模式.职业教育的类型属性、高等教育的层次属性以及“学习领域课程方案”的方法属性构成了工作过程导向课程的基本内涵.

关键词:高职教育工作过程导向课程学习领域课程行动导向学习

单位:扬州工业职业技术学院 江苏扬州225127

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中国高教研究

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