摘要：对浙江省高职院校教育经费投入绩效进行实证分析发现，新生报到率、专任教师生师比和具有“双师素质”的专任教师比例等因素对高职院校教育经费投入绩效有较大影响．并且省内各高职院校教育经费投入的绩效水平很不平衡。在此基础上．提出提升高职院校教育经费投入绩效水平的相关政策建议。

关键词：教育经费投入 绩效 评价 实证研究 

单位：宁波城市职业技术学院 浙江宁波315100