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高等教育“创优”工程项目的喜与忧——基于《高等教育第三方评估报告》的分析

李国强 中国高教研究 2016年第03期

摘要:对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施五年来各类高等教育"创优"工程项目实施成效进行总结概括的基础上,梳理了"十二五"期间我国高等教育"创优"工程项目调整政策方向、改进实施方式的转折过程,指出了高等教育"创优"工程项目改进实施方式面临的核心问题,并从资源统筹、合理评价、精准投入三个方面,提出了未来一段时期内我国高等教育"创优"工程项目改进管理和实施方式的若干建议。

关键词:高等教育实施成效实施方式

单位:厦门大学高等教育质量协同创新中心 福建厦门361005

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中国高教研究

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