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音乐类课程教育范式的跨学科转型架构构建研究——兼评《高校音乐课程跨学科教育研究》

高晓鹏 中国高教研究 2016年第10期

摘要:随着社会就业趋势以及社会需求导向的变化,对现代社会新型人才的要求也越来越高。“术业专攻”的人才培养方式已经不符合综合型人才的培养和发展趋势,“广泛涉猎”正在逐渐取代“术业专攻”,并成为21世纪高校人才发展的主旋律。随着社会各界需求的广泛变化,传统的人才培养方式已经不能够满足综合型人才培养与发展的需求。

关键词:音乐课程教育研究跨学科教育范式高校

单位:西安音乐学院民乐系; 陕西西安710061

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中国高教研究

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