摘要：高等音乐教育既遵循高等教育理论与实践共性．义坚持音乐教育的特性，随着高等教育理论与实践的不断发展，音乐教育的学科性、专业性更加突出，培养目标、培养模式上具有跨学科、多层面、开放性等特征。

关键词：高等音乐教育 人才培养模式 教育理论与实践 培养目标 学科性 

单位：咸阳师范学院音乐学院讲师; 陕西咸阳712000