首页 > 期刊 > 中国高校科技 > 中外工学结合人才培养模式对比分析 【正文】
摘要:工学结合作为现代高职教育的一种人才培养模式和发展方向,极大地提升了高职院校的可持续发展力,但是与其他高职教育比较发达的国家相比,我国工学结合人才培养模式的实施条件相对短缺,管理模式相对滞后。因此,在学习借鉴国外先进经验的同时,有必要结合国情对模式的主题、功能、结构等进行认真总结和分析,从而选择多方位、全过程的实施路径和管理方式。
关键词:工学结合 培养模式 对比分析
单位:中国环境管理干部学院 河北秦皇岛066004
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