摘要：近年来对于高校教师科研评价的研究相对较热,许多学者从不同角度对该问题进行分析研究,主要集中在对高校教师科研评价存在问题的研究、评价方法的研究、评价背后人性假设的研究、发展性评价的研究等几个方面。但当前的评价研究还存在着对教师发展的概念界定不清、忽视对教师科研能力的评价、没有分析新时代背景下高校教师人性的变化等问题,迫切需要对高校教师科研评价进行系统研究,以有效发挥教师科研评价在高校科研管理、促进科研发展和教师发展上应有的作用。

关键词：高校教师 科研评价 综述 

单位：广东金融学院; 广东广州510521