首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 多媒体辅助教学的优势与误区 【正文】
摘要:本文列举了多媒体辅助教学的优越性,并总结了多媒体辅助教学实施过程中普遍存在的一些误区。
关键词:多媒体 课堂教学
单位:江苏南通大学理学院
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