摘要：随着博客在教育教学中的进一步应用，我国教师博客已取得了一定的成绩，无论是在教师的观念和信息素养，还是在教学科研管理上都有了较大的发展。但是，教师博客的影响范围还是比较小，如何切实推进教师博客的可持续性发展，如何进一步加强教师博客的影响力，文章提出了相应的观点。

关键词：教师博客 传播模式 推广 

单位：南通大学教育科学学院 江苏南通226007