首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 国外开放课程建设项目的定位分析 【正文】
摘要:教育部在“十二五”期间大力推动的国家精品视频公开课项目和国家精品资源共享课项目将使中文开放课程的比例大幅提升.从而造福超过人口四分之一的华人社会,是值得期待和骄傲的事情,也值得每所高校为之贡献。本文综述了国外大学开放教育项目的几种定位,希望对国内高校设计规划自己的开放课程项目时有所启发和借鉴。
关键词:开放课程 教学资源 精品课程 定位分析
单位:北京大学教育学院 北京100871
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