摘要：本文从教师信息技术能力、信息化教学能力和教育技术能力的内涵辨析入手，以柳州职业技术学院为例，分析教师信息技术能力的水平与现状，提出教师教育技术能力提升分三步走的策略，设计了“以赛促学”的教师信息技术能力提升路径，在总结实践成效的基础上，结合面临的新问题，提出未来教师教育技术能力培养的建议。

关键词：信息技术能力 信息化教学 以赛促学 

单位：柳州职业技术学院 广西柳州545006