摘要：随着互联网技术的不断发展,人们已经再也无法只停留于应试教育。对动手能力、探究技术、操作技能的要求,与日俱增。国内国外对创客的培养都非常重视,创客教育为全民创客提供人才的保障。但基层中小学教师对于创客教育的理解还存在很多误区,开展创客教育存在多重困难。文章讨论了在基层学校开展创客教育存在的问题,并提出了开展的思路。

关键词：创客教育 编程思维 arduino 结构件 

单位：长兴县洪桥镇中心小学; 浙江长兴313106; 温州市百里路小学; 浙江温州325000