首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 微课促进翻转课堂的课程教学改革实践研究 【正文】
摘要:随着网络信息技术的快速发展,微课、慕课等新型教学手段成为传统教学模式的有益补充。多年的全国性微课大赛、多媒体课件大赛已经证明,微课等教学媒体能够有效地促进课堂教学与学生学习。文章利用微课这种资源媒体,结合学生的原有基础,提出《单片机原理与应用》课程的翻转课堂教学模式,进而提高了课堂教学质量。
关键词:微课 翻转课堂 教学改革
单位:南通开放大学机电工程学院; 江苏南通226006; 南通开放大学开放学院; 江苏南通226006
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