摘要：文章阐述了微课的概念及其特点,分析了微课应用于中小学信息技术课堂教学的可行性和必要性,并结合案例对微课在中小学信息技术课堂应用的场景和实施方法进行了详细的论述,对当前微课应用进行了反思并提出建议,以期为相关教学研究者提供借鉴和参考。

关键词：微课 信息技术课堂 中小学 

单位：合肥市教育科学研究院; 安徽合肥230071; 安徽省教育科学研究院; 安徽合肥230061