摘要：目的：探讨青少年早期生活事件与抑郁的因果关系以及因果关系的动态变化。方法：连续三年对来自南京市的598名初中生进行生活事件和抑郁的测量。运用交叉滞后回归分析考察了两个变量间的因果关系。结果：①在初一到初二年级时,生活事件总分以及人际关系和学习压力因子可以预测抑郁倾向。②在初二到初三年级时,抑郁倾向可以预测生活事件总分以及人际关系和学习压力因子。③在生活事件总分、人际关系和学习压力和抑郁的因果关系上存在显著的性别差异。结论：在青少年早期,抑郁与生活事件的因果关系发生动态变化,抑郁并不总是结果变量,也可能是原因变量。

关键词：青少年 生活事件 抑郁 交叉滞后回归分析 

单位：东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室．江苏南京210096