摘要：目的：以自我价值定位理论为基础，编制适用于中国中学生的青少年领域自我价值感量表。方法：根据青少年自我价值感的主要来源领域构想青少年领域自我价值感量表，采用方便取样对914名初一至高三年级学生进行了调查。结果：青少年领域自我价值感量表包括能力知识、人际行为、体形外表、家庭条件和家庭关系等5个因子；总量表和各因子的CronbachO／．系数为0．83～0．93，50人间隔2周的重测信度为0．68～0．84；验证性因素分析表明量表的模型拟合度较好：量表总分与Rosenberg自尊量表、测量主观幸福感的人脸表情问卷以及自评学习成绩的相关系数在0．23—0．46之间。结论：青少年领域自我价值感量表各项信、效度指标均符合心理测量学要求。

关键词：领域自我价值感 自我价值定位 信度 效度 青少年 

单位：武汉大学心理学系 武汉430072 中国人民大学心理学系 北京100872 北京大学心理学系 北京100871