摘要：目的：研究青少年精神分裂症患者共情能力的特征。方法：纳入49例青少年精神分裂症患者以及与患者年龄、性别、教育年限相匹配的42名正常对照。采用中文版人际反应指针量表（Chinese version of interpersonal reactivity index,IRI-C）和失言识别测验（faux pas recognition）比较两组共情能力。采用疼痛共情范式比较两组疼痛共情能力。结果：1患者组在IRI-C的同情性关心因子得分小于对照组;2患者组在失言识别测验的识别失言问题、理解失言问题和失言相关问题的得分均小于对照组。3患者组判断疼痛图片和中性图片的正确率均低于对照组,判断疼痛和中性图片的反应时均大于对照组,在疼痛评级中对疼痛图片的等级评定得分低于对照组,对中性图片的等级评定两组无差异。4患者组在IRI-C的同情性关心和个人痛苦因子得分与病程成负相关。结论：青少年精神分裂症患者的共情能力降低。

关键词：青少年精神分裂症 共情 失言识别 疼痛共情 

单位：安徽医科大学医学心理学系; 合肥230032; 安徽省精神卫生中心; 合肥230022