摘要：使用多媒体来进行实验教学更生动、直接,这不仅突破了实验条件的限制,增加了实验的趣味性和安全性,也能增大教学容量,提高教学效率。但是,如果用多媒体代替了全部的课堂实验,摒弃了最能激发学生兴趣的东西,使化学这门课程失去了实验这个基础,

关键词：化学实验教学 多媒体技术 优化 实验条件 教学容量 

单位：河北省河间市第一中学 河北河间062450