摘要：多媒体运用于课堂教学能更直观生动地再现教学情境,变抽象的教材内容为易于接受的文本内容,突破了教材的极限,实现了教学信息多方位、多层次的互动交流,有助于学生更好地自主发展。在语文教学中,运用多媒体技术有效提高了语文教学效果。

关键词：语文课堂教学 多媒体技术 小学 优化 教材内容 

单位：河北省沧州市西村乡南屯小学 河北沧州062450