首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 多媒体教学手段的应用对中学历史教师知识结构要求 【正文】
摘要:随着新课改脚步的加快,传统的教学方式已经不能满足当今教育改革的要求。现代教育技术已被广泛应用于各学科的教学中,随着建构主义教学理论"以学为主"的支架式、抛锚式、启发式等教学策略的广泛应用,原本单一的"教师—学生"的关系变成了"教师—传播媒介—学生"的新型师生关系。
关键词:多媒体教学手段 教师知识结构 中学历史 应用 建构主义教学理论
单位:鲁迅美术学院附属中等美术学校 辽宁沈阳110045
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