摘要：多媒体技术通过将文字、图画、声音、动画、视频等有效组合，打破传统单一的教学模式，创设情境，激发兴趣，优化了教学过程，大大提高了课堂教学效率。它正广泛应用于各学科的课堂教学中，特别是小学低年级的语文课堂，由于小学生年龄小，注意力容易分散，对抽象的语言文字的理解有难度。多媒体的应用正能弥补这些不足，让语文课堂锦上添花，达到理想的教学效果。

关键词：多媒体教学 语文课堂 课件设计 课堂教学效率 语言文字 

单位：江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学