首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 多媒体技术在初中化学演示实验教学中的应用探究 【正文】
摘要:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养学生观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。作为实验教学的重要组成部分一演示实验,它是教师传授化学知识不可缺少的一个重要途径。演示实验要配合教学内容,
关键词:化学演示实验教学 多媒体技术 科学探究活动 应用 初中
单位:江苏省苏州工业园区第一中学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥388.00