摘要：高职学生由于在中学时学习能力不强，理论基础薄弱，加之高考失利，对自己缺乏自信，对未来缺乏信心，所以主动学习的积极性不高。如何在现有体制下，利用可用资源最大限度地调动学生学习积极性，使高职学生进入良性循环的状态，是每一位高职教师应该认真研究的命题。

关键词：主动性学习 教学理念 专业教育 

单位：北京财贸职业学院 北京101101