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微课小环境下教学模式的探讨——以微课在高中生物教学中的应用为例

刘福城 肖安庆 李通风 中国现代教育装备 2014年第02期

摘要:<正>微课是以视频为主要载体,记录教师对某个重难点或教学环节而进行的教学活动过程,是一种在传统课堂基础上继承和发展起来的新型教学形式,它对我国现有教学改革具有较大的推动作用[1]。微课的起源较早,但教育领域关注的时间并不长,研究较少。2013年7月,笔者在中国知识网检索,在关键词中输入"微课""微课程",收录的论文情况如图1所示。

关键词:教学情境高中生物教学论文情况知识网学习过程

单位:江西省瑞金市第二中学 江西省赣州市龙南中学 江西省赣州市教学研究室

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