首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 数字化地理教室与初中地理课堂相结合的优效性探究 【正文】
摘要:2009年9月,南京市浦口区第二中学建成了南京市第一批数字化地理星球教室。3年来,在学习与摸索中,我们已初步掌握了数字化地理教室,特别是“数字星球系统”这一新鲜的、先进的教育技术装备的使用方法。数字化地理教室与地理课堂教学的结合,改变了传统的“黑板+粉笔”的教学模式,教学效果非常明显!
关键词:地理课堂教学 数字化 教室 优效性 初中
单位:江苏省南京市浦口区第二中学 211800
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