线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

多媒体技术与品德与社会教学整合初探-以《四大发明的贡献》一课为例

宋晓冬 中国现代教育装备 2014年第14期

摘要:多媒体技术是品德与社会学科重要的教学辅助工具,现以其在《四大发明的贡献》一课中的应用加以说明。《四大发明的贡献》是首都师范大学出版社出版的《品德与社会》第五册第三单元《古老的文明》的第一课时,主要讲述中国古老的四大发明,其教学目的是激发学生的爱国热情和热爱科学的情感态度,为中国古老灿烂的文明感到骄傲。为了能体现中国四大发明对世界文明的影响力和推动力,充分激发学生的爱国热情,笔者充分利用了多媒体这一先进的辅助教学手段,让学生在图文并茂的影音资料中充分感受学习的乐趣,培养他们的爱国之情。

关键词:多媒体技术四大发明社会学科教学整合大学出版社

单位:北京市通州区靛庄小学 101109

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国现代教育装备

部级期刊

¥388

关注 42人评论|3人关注