摘要：多媒体的可控性、交互性、集成性三大特点,可以帮助教师创设轻松、生动的课堂氛围。通过采用不同的手段,对图形、图像、文本、声音进行处理和编辑,制作出图文并茂的教学课件,有效激发学生的学习兴趣。应用多媒体技术手段对教材内容进行个性化重组,

关键词：多媒体技术 历史课堂教学 内容形象化 宏观化 多媒体教育 

单位：淄博市临淄区齐陵街道第二中学