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探究式教学模式在高职高专生物制药工艺学实验教学中的应用研究

林凤云 张天竹 杨元娟 王双 罗易 中国现代教育装备 2015年第11期

摘要:探究式教学模式是指学生在教师的启发诱导下,对知识进行主动探索和研究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。为适应高职高专人才培养的需求,我们在生物制药工艺学实验教学中开设创新性实验、综合设计性实验、开放性实验以及仿真实验项目,充分应用探究式教学模式,并通过知识技能测试和问卷调查评价教学效果,结果显示探究式教学模式比常规教学模式教学效果好,差异显著。

关键词:探究式教学模式生物制药工艺学实验教学

单位:重庆医药高等专科学校药学院 重庆401331

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