摘要：以生物制药技术专业（高职）与制药工程专业（本科）分段培养为例,系统化构建了高职与本科分段培养的＂四平台、四衔接＂课程体系、课程设置的反馈系统和分段培养转段课程考核模式。对探索高职教育向本科及以上层次发展,健全职业教育体系具有一定的意义。

关键词：高职 本科 分段培养 课程体系 

单位：江苏食品药品职业技术学院 江苏淮安223001