摘要：数字信号处理课程是电子、通信类专业的必修课程,针对该课程实用性强、内容抽象难懂等特点,结合我校学生学习的实际情况对该课程进行了相应的教学改革。在理论教学环节：丰富教学手段和方法,注重形象化教学,强调抽象的概念的物理意义,凸显Matlab工具和微课堂在理论教学中的作用。实验教学环节：注重学生动手能力的训练,培养学生理论联系实际、分析解决实际问题的能力。实践表明该课程教学改革取得了良好的效果。

关键词：数字信号处理 理论教学改革 实验教学改革 

单位：山东农业大学信息科学与工程学院; 山东泰安271018