摘要：数学课程标准指出：数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容整合，注重实效性；要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，使学生乐意投入到现实的、探索性的数学活动中去。多媒体引进课堂是教学手段的一次历史性的突破，它引起了教学观念、

关键词：数学课堂教学 多媒体 现代信息技术 数学课程标准 内容整合 

单位：北京市通州区教师研修中心; 101100