摘要：结合教学实践,认为多媒体在初中数学教学中的运用要把握好如下契机:培养学生的数学学习兴趣,调动学生参与积极性时运用多媒体,理解抽象的数学概念时使用多媒体,展现数形关系时使用多媒体,验证和发现数学规律使用多媒体。

关键词：数学教学 多媒体 使用契机 探究 

单位：河北省青县第二中学