摘要：美术教学是高中素质教育的主要内容之一。在传统教学背景下,教师更多的是依赖理论讲述提高学生的美学素养;而在多媒体技术的支持下,教师可以将图形、图像、动画等多种形式结合起来,以构建新的教学资源,从而调动学生的学习兴趣,改善高中美术教学效果。从多媒体技术的特点和优势出发,结合教学实例对多媒体技术与高中美术教学的融合策略进行简要分析。

关键词：多媒体技术 高中美术 教学实践 融合策略 

单位：河北丰润车轴山中学; 064001