摘要：在数字化时代背景下，教学技术发生了巨大革新，直接导致了学生学习方式的改变。以省级重点课题研究为载体，分析了学习共同体建设研究的背景和现状，介绍了学校学习共同体建设的做法和经验，并探讨了在学习共同体建设中应解决的主要问题及策略。

关键词：数字化 自主学习 学习共同体 

单位：常州市武进区淹城初级中学; 213161