摘要：本文是一篇专题文献研究报告。作者利用英国开放大学国际远程教育中心开发的远程教育文献库、以及中文学术期刊全文检索数据库，以“Interaction”、“Interacdvity”、“交互”和“交互性”为关键字，对中文和英文的文献进行了全面检索。对于检索到的文献，按照以下三个主题进行分析综合：交互的研究内容、交互的研究方法、以及交互规律的认识进程。作者在文献分析的基础上，对现存的关于交互研究进行了综合评论，进而提出了建构交互系统理论的迫切性和必要性，并指出了交互系统的研究重心。作者希望本研究结果能成为建立和发展交互理论的基础。

关键词：文献研究 远程教学 教学交互 认识脉络 研究现状 

单位：北京师范大学远程教育研究中心; 100875