首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 教师信息技术培训的思考与模式构建 【正文】
摘要:目前我国教师信息技术技能严重缺乏,信息技术在教学资源与教学过程中的应用层次与应用水平很低,教师信息技术培训效果并不理想.信息技术培训的任务相当艰巨,信息技术培训内容、模式、效果值得检讨。在分析培训现状的基础上,作者对已经立项的课题“基于网络的教师信息技术自主训练模式”的构建与实施进行了阐述。
关键词:教师 信息技术培训 自主训练模式
单位:湖南师范大学教科院410081
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