首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 教师网络化再学习需要具备的能力 【正文】
摘要：利用网络提高教师素质和教学水平，是教师再学习最为便捷、有效的方法。而开展网络化再学习，关键在于发展自识别能力、自选择能力、自建构能力、自调控能力和自评价能力。
关键词：教师 再学习 网络化学习
单位：南京航空航天大学附属中学210007
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